A mudança na sociedade brasileira

Quando falamos na teoria de Pierre Bourdieu, logo lembramos o termo “ser crítico”, pois ele acreditava que dessa forma poderia gerir uma sociedade no foco da educação.

Mas ao longo de sua teoria, Bourdieu se sentiu pessimista, pois os professores da época não acreditavam que seus alunos pudessem ser críticos, porque eles (os professores) tinham uma visão diferente daquilo que dizia Pierre. Os professores partiam do que os alunos sabiam e Bourdieu dizia que não, que tinham que partir do zero.

Então se concluiu que a teoria de Pierre ia contra a educação brasileira.

Pierre também dizia que os meios de comunicação deixavam as pessoas alienadas. E que tudo tinha que ter um sentido para a criança, então pra conhecê-las melhor, o professor teria que partir do zero.

Em uma parte, sua teoria condizia com a realidade social, onde havia muita desigualdade. “Os ricos em melhores escolas, enquanto que os pobres, não tendo escolha, iam para escolas públicas com um ensino extremamente inferior.” Então tudo levava a crer que quem se dava melhor na sociedade sempre seriam os ricos, ficavam com os melhores empregos e tinham condições mais favoráveis do que aqueles que estudaram em escolas publicas, onde estes tinham que se contentar com o que surgia.

Hoje muita coisa mudou, os menos favorecidos (pobres), tem as mesmas oportunidades que os mais favorecidos (ricos). Todos têm condições de estudar em uma escola particular, inclusive nas faculdades, onde cada dia mais crescem os números de estudantes. Existem bolsas de estudos e também outros benefícios que ajudam a todos os que mais precisam.

Uma pesquisa feita na cidade de Barueri mostra as diferenças entre  nas escola do município com escolas publicas e as particulares que se tornam em poder maioral na economia da cidade .E isto chega a tomar conta de uma grande proporção entre ter e não ter riquezas extras ,enquanto filhos de grande empresários  e crianças com famílias no exterior chegam a pagar mensalidade altíssima em uma escola particular que fica no condomínio de alto padrão alphaville.essas mensalidade chegam a variar de 2.090 nas primeiras mensalidades no ensino médio  mas também são oferecidos vários cursos e bolsas para algumas crianças carentes isso é claro crianças já com algum privilegio e isso chega a criam uma diferença enorme nas pontuações do Enem quanto os alunos do alphaville tiram em media 71 alunos da escola  estadual   Amador Aguiar conseguem 44 na pontuação.

E isto mostra bem claro o peso entre uma escola com recursos alto e uma escola de poucas condições este peso  implica basicamente nas famílias de baixa renda cuja crianças se submetem  a correr atrás de seus objetivos nos estudos mais antecipados .

Entrevista com professoras formadas que já atuam na área.

Perguntas:

1-Qual foi o seu maior desafio na sala de aula? 2-Quais foram os pontos positivos e negativos que te levaram a sua formação docente ?
3- Se houve pontos negativos, eles já te levaram a pensar em desistir da profissão?
4-Por que você escolheu esta profissão?
5-Qual a melhor conquista que já obteve?
6-Em todos esses anos nunca quis passar para outro nível dentro da escola (direção)?
7- Acredita que tenha aprendido com os alunos em sala de aula?
8- Pensa em voltar a estudar?

 Respostas:

    Entrevista com a professora Giovana Bianque leciona a 5 anos na educação infantil.1-Qual foi o seu maior desafio na sala de aula?
A disciplina dos alunos, tem muito a ver o comprometimento dos pais .2-Quais foram os pontos positivos e negativos que te levaram a sua formação docente ?positivo é uma profissão muito boa e gratificante pensando em formar novos cidadãos
Negativo a valorização salarial e competir com a mídia .3- Se houve pontos negativos, eles já te levaram a pensar em desistir da profissão?
 Nunca pois a pedagogia já faz parte de mim.4-Por que você escolheu esta profissão?
Eu fiz educação física e quando estava para me formar me senti muito atraída pela parte da pedagogia me formei e fiz pedagogia e hoje exerço apenas ela .5-Qual a melhor conquista que já obteve?
de ter alfabetizados com muito desempenho futuros cidadãos .6-Em todos esses anos nunca quis passar para outro nível dentro da escola (direção)?
Penso sim, mas prefiro obter mais experiência dentro da sala de aula. 7- Acredita que tenha aprendido com os alunos em sala de aula?
Sim sempre aprendo muito e me divirto muito com eles.8- Pensa em voltar a estudar?
Claro penso em fazer pós em Alfabetização e Letramento.

Entrevista com a Professora Rosana  leciona a 26 anos na educação. (infantil Fundamental)

1-Qual foi o seu maior desafio na sala de aula?
 1-   Trabalhar com alunos da inclusão .
2-Quais foram os pontos positivos e negativos que te levaram a sua formação docente ?
positivo era uma convicção de fazer o que eu sempre quis desde pequena eu brincava de escolinha chamava se escolinha da Mônica meu pai era cozinheiro na verdade merendeiro e eu ficava brincando de escolinha com as minhas coleguinhas.
Negativo- Falta de valorização não só financeira mas também humana .
3- Se houve pontos negativos, eles já te levaram a pensar em desistir da profissão?
nunca mas ficar um pouco desanimada sim.
4-Por que você escolheu esta profissão?
Porque eu fui escolhida é uma coisa de dentro para fora.
5-Qual a melhor conquista que já obteve?
Ver um aluno sem base e conseguir velo lendo e escrevendo isto e muito gratificante
6-Em todos esses anos nunca quis passar para outro nível dentro da escola (direção)?
Já mas com o passar dos anos você cria um desanimo por que da para ver a impotência do gestor de as vezes não conseguir fazer o que queria.

7- Acredita que tenha aprendido com os alunos em sala de aula?
sem duvida o tempo todo é uma troca ´´aprendemos mas com eles.
8- Pensa em voltar a estudar?
Não para nível mas elevados mas sim com capacitações.

Direitos da mulher na educação

            • Desde século XIX existe na educação a participação da mulher, naquela época as mulheres de fazendeiros é que davam as aulas, passando seu conhecimento e sua ética para os alunos e sucessivamente suas filhas faziam faculdade para continuar esse processo de aprendizagem, aumentando o conhecimento. 

•As mulheres com o seu extinto materno, acabam contribuindo mais com a educação, pelo fato de: cuidar, ensinar e proteger.

            •A cada dia que passa as mulheres estão tendo cada vez mais direitos perante a sociedade em que vivem, tendo sua própria vontade de expressão e opinião.

•Com o seu próprio esforço a mulher acaba tendo seu próprio lugar no mercado de trabalho (escolar), ultrapassando os homens.

•Portanto, com a participação das mulheres na educação, acabam ocupando seu devido lugar, como professora, ajudando e auxiliando os alunos para terem um conhecimento amplo e útil para futura formação.

Poesias

• Cora Coralina
“A vida tem duas faces: Positiva e negativa”.
O passado foi duro, mas deixou o seu legado.
Saber viver é a grande sabedoria.
Que eu possa dignificar, minha condição de mulher, aceitar suas limitações.
E me fazer pedra de segurança dos valores que vão desmoronando.
Nasci em tempos rudes.
Aceitei contradições lutas e pedras
“Como lições de vida e delas me servem.”

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• Léa Mendonça - Mulher

Muitas foram as vezes que me senti desprezada por ser o que sou.
Ultrapassei obstáculos, fui derrubada, reergui-me, segui...
Lutei com minha própria classe, esbravejei, e muitas vezes fraquejei.
Homenageei com sentimento profundo quem colocou-me no chão.
Enrijecida tornei-me pelos tombos, afrontas e insultos.
Recorri ao bom senso e permaneci calada, trabalhando em silêncio.

Suor não me faltou, uma vida de labor me sustentou.
Íntimo vitorioso à cada palavra contra mim lançada.
Maior evidência não podia acontecer, minha classe começava vencer.
Brinquei de submissão, foi divertido, via em semblantes, o sabor da ilusão.
Ontem, nem falava, hoje solto a voz clara e firme para que todos ouçam.
Longo foi o tempo de luta para a vitória alcançar...Ela chegou!!!
Odioso preconceito se dissipa a todo vapor.

Doei sorrisos aos insultos proferidos por mentes menos esclarecidas.
Ondeei nas estradas da vida, mas consegui ser admirada, respeitada.

Agora, pouca coisa resta a fazer, é só continuar procurando espaço.
Melhorando a cada amanhecer, em cada entardecer...Anoitecer.
Ouvir o coração misturado com a razão, então, resplandecer.
Rumar para o infinito sentimento de mulher e vitoriosa permanecer.

  

Musica
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Mulher (Erasmo Carlos)

Dizem que a mulher é o sexo frágil
Mas que mentira absurda
Eu que faço parte da rotina de uma delas
Sei que a força está com elas

Vejam como é forte a que eu conheço
Sua sapiência não tem preço
Satisfaz meu ego se fingindo submissa
Mas no fundo me enfeitiça

Quando eu chego em casa à noitinha
Quero uma mulher só minha
Mas pra quem deu luz não tem mais jeito
Porque um filho quer seu peito
O outro já reclama a sua mão
E o outro quer o amor que ela tiver
Quatro homens dependentes e carentes
Da força da mulher

Mulher, mulher
Do barro de que você foi gerada
Me veio inspiração
Pra decantar você nessa canção

Mulher, mulher
Na escola em que você foi ensinada
Jamais tirei um dez
Sou forte mas não chego aos seus pés

 

Texto explicativo sobre o mapa conceitual

A filosofia surgiu da necessidade de uma teoria para os acontecimentos, deixando o pensamento mitológico (explicação dos fenômenos através de mitos culturais) e procurando a razão.

A mudança intelectual começou nas colônias gregas, ganhando o nome de filosofia, dado pelo matemático Pitágoras, um dos primeiros pensadores.

O objetivo da filosofia é a reflexão sobre todas as coisas, os enfoques foram dados de acordo com as necessidades da época, e podendo ser alterado no tempo, pois os filósofos estão sempre em busca de novas áreas de estudo, relacionadas aos problemas enfrentados, dando origem aos campos de investigação.

Epistemologia: (do grego episteme, “ciência”) estuda o conhecimento cientifico do ponto de vista critico, isto é, do valor de suas hipóteses, do seu método das conclusões alcançadas, da sua natureza; também chamada filosofia das ciências e teorias do conhecimento cientifico.

Antropologia: (do grego anthropos, “homem”)- Investiga a concepção de ser humano, ou seja, a partir do que o ser humano é, reflete sobre aquilo que se pensa que ele deva ser. Distingue-se da antropologia cientifica que estuda as diferentes culturas existentes.

Axiologia (do grego axios, “digno de”, “o que vale”)- Também chamada de filosofia dos valores, reflete sobre a natureza e as características do valor. Os juízos de valor podem ser de vários tipos: éticos, estéticos, políticos, religiosos, pragmáticos etc.

Fonte:Filosofia da educação – Maria Lúcia Arruda Aranha - PLT

" A visão da educação"

As nossas escolas estão mudando, e as nossos professores também.
Com o tempo as escolas deixaram de ser um espaço neutro, de mera instrução. Elas têm que ser vistas como um local POLÍTICO, ainda que não se discuta politica dentro dela ... pois através dos conhecimentos que são transmitidos pode-se romper com atitudes ou disseminá-las, difundir, propagar ... os conteúdos devem servir para se ter uma visão holística sobre os acontecimentos do dia-a-dia dentro da sociedade onde se encontra.
Para que isso continue evoluindo, são necessários profissionais capacitados para lidar com qualquer tipo de situação que venha a surgir.
O profissional da educação tem que ser um sujeito crítico, reflexivo e um intelectual transformador, capaz de compreender o contexto social-econômico - politico em que vive.
O intelectual não é ser um especialista ou técnico em alguma coisa e sim uma pessoa capaz de ter uma visão do todo, estando ligado a ética e a política.
Quando o professor é um intelectual transformador ele é um idealista.
Porém ainda temos professores que que não compreendem que existe um currículo oculto que permeia as atividades escolares, interferindo no comportamento dos alunos e na atitude do próprio professor.
Vemos que as crianças ainda sofrem com o preconceito que muitas vezes aprendem em suas próprias casas.
Mas não adianta termos uma escola "perfeita", com ótimos professores, se a sociedade política ainda "domina" as escolas através de um "currículo oculto", que permeia o comportamento de alunos e professores.
Um exemplo que ocorre muito ´o insucesso e a exclusão escolar, muitas vezes atribuídos á incapacidade do aluno.
Mas na realidade, isso se deve á uma divisão já existentes na sociedade, que impede uma melhor distribuição de bens, incluindo também o saber escolar.
Então vemos que á partir daí, as crianças já sofrem preconceito.
Algumas sociedades ate hoje discriminam negros, pobres, diferentes culturas, e fazem pela sociedade em que vivem .
Por isso, é tão difícil trabalhar em conjunto dentro das escolas, com crianças ja vindo com preconceitos aprendidos dentro de casa.
Cabe a sociedade com contribuição do professor mudar essa visão e acabar com essa situação.
Os professores têm que se unir se quiserem mudar o mundo através das crianças.
Pessoas fazem uma sociedade, e pessoas podem mudar uma sociedade !